东西南北·教育观察
東西南北·教育觀察
동서남북·교육관찰
EAST WEST SOUTH NORTH
2011年
7期
64
,共1页
英语教学%肢体语言的应用%形象生动%提高学习效率
英語教學%肢體語言的應用%形象生動%提高學習效率
영어교학%지체어언적응용%형상생동%제고학습효솔
在英语教学中应用肢体语言不仅能吸引学生的注意力;帮助学生接受新知识;提高对英语的应用能力;而且能活跃课堂气氛,提高学生对不同文化的了解.
在英語教學中應用肢體語言不僅能吸引學生的註意力;幫助學生接受新知識;提高對英語的應用能力;而且能活躍課堂氣氛,提高學生對不同文化的瞭解.
재영어교학중응용지체어언불부능흡인학생적주의력;방조학생접수신지식;제고대영어적응용능력;이차능활약과당기분,제고학생대불동문화적료해.
