中国职业技术教育
中國職業技術教育
중국직업기술교육
Chinese Vocational and Technical Education
2003年
31期
10-12
,共3页
甘晓玲%曾世杰%艾继周%邓步华
甘曉玲%曾世傑%艾繼週%鄧步華
감효령%증세걸%애계주%산보화
学分制%课程设置%教学计划
學分製%課程設置%教學計劃
학분제%과정설치%교학계화
本文讨论了中等职业学校实施学分制的课程设置模式,通过研究与实践,我们认为采用"宽基础、活模块、重实践、多方向"的模块化课程模式,能够较好地适应中等职业教育学分制的实施,有利于学生全面素质和综合能力的培养,有利于突出中等职业教育培养一专多能实用型人才的特色,有利于促进学生个性发展.本文还对实施性学分制教学计划的制定原则、课程结构、模块设置、学分比例、实践教学环节和教学进程安排等问题提出了基本要求,力求使学分制教学计划的制定能够科学化和规范化.
本文討論瞭中等職業學校實施學分製的課程設置模式,通過研究與實踐,我們認為採用"寬基礎、活模塊、重實踐、多方嚮"的模塊化課程模式,能夠較好地適應中等職業教育學分製的實施,有利于學生全麵素質和綜閤能力的培養,有利于突齣中等職業教育培養一專多能實用型人纔的特色,有利于促進學生箇性髮展.本文還對實施性學分製教學計劃的製定原則、課程結構、模塊設置、學分比例、實踐教學環節和教學進程安排等問題提齣瞭基本要求,力求使學分製教學計劃的製定能夠科學化和規範化.
본문토론료중등직업학교실시학분제적과정설치모식,통과연구여실천,아문인위채용"관기출、활모괴、중실천、다방향"적모괴화과정모식,능구교호지괄응중등직업교육학분제적실시,유리우학생전면소질화종합능력적배양,유리우돌출중등직업교육배양일전다능실용형인재적특색,유리우촉진학생개성발전.본문환대실시성학분제교학계화적제정원칙、과정결구、모괴설치、학분비례、실천교학배절화교학진정안배등문제제출료기본요구,력구사학분제교학계화적제정능구과학화화규범화.
