外国中小学教育
外國中小學教育
외국중소학교육
ELEMENTARY AND SECONDARY EDUCATION IN FOREIGN COUNTRIES
2005年
2期
30-33
,共4页
日本学校%学校建筑%设计理念
日本學校%學校建築%設計理唸
일본학교%학교건축%설계이념
学校建筑作为学校文化中的物质文化越来越体现出它作为教育物质载体的综合性文化功能.借鉴他国的学校建筑设计,对提高我国的学校建筑设计是不无裨益的.本文就日本学校建筑近年来所展现的新设计理念,从教学空间的灵活设计、交流场所的人本设计、生活场所的温馨设计、生态学校与可持续设计等四个方面,探讨日本学校建筑规划与设计的新理念,及其对当前我国学校建筑设计与规划的启示.
學校建築作為學校文化中的物質文化越來越體現齣它作為教育物質載體的綜閤性文化功能.藉鑒他國的學校建築設計,對提高我國的學校建築設計是不無裨益的.本文就日本學校建築近年來所展現的新設計理唸,從教學空間的靈活設計、交流場所的人本設計、生活場所的溫馨設計、生態學校與可持續設計等四箇方麵,探討日本學校建築規劃與設計的新理唸,及其對噹前我國學校建築設計與規劃的啟示.
학교건축작위학교문화중적물질문화월래월체현출타작위교육물질재체적종합성문화공능.차감타국적학교건축설계,대제고아국적학교건축설계시불무비익적.본문취일본학교건축근년래소전현적신설계이념,종교학공간적령활설계、교류장소적인본설계、생활장소적온형설계、생태학교여가지속설계등사개방면,탐토일본학교건축규화여설계적신이념,급기대당전아국학교건축설계여규화적계시.
