现代教育技术
現代教育技術
현대교육기술
MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2008年
2期
18-21
,共4页
多媒体学习%行为控制%意志
多媒體學習%行為控製%意誌
다매체학습%행위공제%의지
对多媒体学习的已有研究重视认知变量,而几乎没有考虑意志因素.该文从意志角度审视多媒体学习的普遍性障碍,这些障碍包括意外发现效应或离题问题、导航模式、在超空间中迷失、诱惑的细节和认知超载,同时根据行为控制理论提出了克服这些障碍的可行性策略.最后指出了该领域的未来研究方向和几个实用的意志策略.
對多媒體學習的已有研究重視認知變量,而幾乎沒有攷慮意誌因素.該文從意誌角度審視多媒體學習的普遍性障礙,這些障礙包括意外髮現效應或離題問題、導航模式、在超空間中迷失、誘惑的細節和認知超載,同時根據行為控製理論提齣瞭剋服這些障礙的可行性策略.最後指齣瞭該領域的未來研究方嚮和幾箇實用的意誌策略.
대다매체학습적이유연구중시인지변량,이궤호몰유고필의지인소.해문종의지각도심시다매체학습적보편성장애,저사장애포괄의외발현효응혹리제문제、도항모식、재초공간중미실、유혹적세절화인지초재,동시근거행위공제이론제출료극복저사장애적가행성책략.최후지출료해영역적미래연구방향화궤개실용적의지책략.
