艺术研究
藝術研究
예술연구
ART RESEARCH
2007年
4期
6-7
,共2页
美声唱法%教师角色%训练方法
美聲唱法%教師角色%訓練方法
미성창법%교사각색%훈련방법
美声唱法作为一门艺术,一门科学,有其完整的发声原理和自身的规律.要想成为一名好的歌唱者,就必须要了解并掌握美声唱法的规律、特点,同时还要沿着正确的途径去刻苦学习,而其中声乐教师对于学生的成长起着至关重要的指导作用.本文主要从声乐教师的角度,以本人学习到执教共三十三年总结的经验来阐述歌唱发声技巧,声乐学生学习、成长的过程需要不同教师的指导及任不同阶段教师起到的不同作用.
美聲唱法作為一門藝術,一門科學,有其完整的髮聲原理和自身的規律.要想成為一名好的歌唱者,就必鬚要瞭解併掌握美聲唱法的規律、特點,同時還要沿著正確的途徑去刻苦學習,而其中聲樂教師對于學生的成長起著至關重要的指導作用.本文主要從聲樂教師的角度,以本人學習到執教共三十三年總結的經驗來闡述歌唱髮聲技巧,聲樂學生學習、成長的過程需要不同教師的指導及任不同階段教師起到的不同作用.
미성창법작위일문예술,일문과학,유기완정적발성원리화자신적규률.요상성위일명호적가창자,취필수요료해병장악미성창법적규률、특점,동시환요연착정학적도경거각고학습,이기중성악교사대우학생적성장기착지관중요적지도작용.본문주요종성악교사적각도,이본인학습도집교공삼십삼년총결적경험래천술가창발성기교,성악학생학습、성장적과정수요불동교사적지도급임불동계단교사기도적불동작용.
