中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2009年
20期
87-88
,共2页
大学物理%分层次教学%以人为本
大學物理%分層次教學%以人為本
대학물리%분층차교학%이인위본
针对目前教育体制下学生水平参差不齐的现状和传统大学物理一刀切教学模式中存在的问题,本文提出以"差异施教、整体提高"为理念的分层次教学模式.实最证明,它符合"以人为本"的科学发展观和"因材施教"的教育思想,有助于全面提高教育质量.
針對目前教育體製下學生水平參差不齊的現狀和傳統大學物理一刀切教學模式中存在的問題,本文提齣以"差異施教、整體提高"為理唸的分層次教學模式.實最證明,它符閤"以人為本"的科學髮展觀和"因材施教"的教育思想,有助于全麵提高教育質量.
침대목전교육체제하학생수평삼차불제적현상화전통대학물리일도절교학모식중존재적문제,본문제출이"차이시교、정체제고"위이념적분층차교학모식.실최증명,타부합"이인위본"적과학발전관화"인재시교"적교육사상,유조우전면제고교육질량.
