科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
29期
125-126
,共2页
协同学习%协同式学习环境%移动学习
協同學習%協同式學習環境%移動學習
협동학습%협동식학습배경%이동학습
移动学习是随着移动通信技术的不断发展演变而来的一种教育方式.协同学习则以群体形式为获得个人与群体的习得成果而进行合作的学习方式.笔者通过研究现有的移动学习系统和协同学习系统,提出了一个新型的协同学习环境下的的移动学习系统,论述了系统的设计思想及体系结构,阐述了系统的各个模块的主要功能.该系统可以利用协同学习的规律开展学校、家庭与社区间的现代移动学习,为终身教育在理论和实践上开拓新的领域.
移動學習是隨著移動通信技術的不斷髮展縯變而來的一種教育方式.協同學習則以群體形式為穫得箇人與群體的習得成果而進行閤作的學習方式.筆者通過研究現有的移動學習繫統和協同學習繫統,提齣瞭一箇新型的協同學習環境下的的移動學習繫統,論述瞭繫統的設計思想及體繫結構,闡述瞭繫統的各箇模塊的主要功能.該繫統可以利用協同學習的規律開展學校、傢庭與社區間的現代移動學習,為終身教育在理論和實踐上開拓新的領域.
이동학습시수착이동통신기술적불단발전연변이래적일충교육방식.협동학습칙이군체형식위획득개인여군체적습득성과이진행합작적학습방식.필자통과연구현유적이동학습계통화협동학습계통,제출료일개신형적협동학습배경하적적이동학습계통,논술료계통적설계사상급체계결구,천술료계통적각개모괴적주요공능.해계통가이이용협동학습적규률개전학교、가정여사구간적현대이동학습,위종신교육재이론화실천상개탁신적영역.