2015년 从"专业标准"视角论幼儿教师胜任力的提升 從"專業標準"視角論幼兒教師勝任力的提升 종"전업표준"시각론유인교사성임력적제승

2014년 达州市民办幼儿园教师专业化发展的现状与对策 達州市民辦幼兒園教師專業化髮展的現狀與對策 체주시민판유인완교사전업화발전적현상여대책

2013년 新农村文化建设的意义和发展路径探究 新農村文化建設的意義和髮展路徑探究 신농촌문화건설적의의화발전로경탐구

2011년 灾区籍大学生心理健康及应对方式研究 災區籍大學生心理健康及應對方式研究 재구적대학생심리건강급응대방식연구

2011년 幼儿教师心理健康与应对方式调查 幼兒教師心理健康與應對方式調查 유인교사심리건강여응대방식조사

2010년 影响中小学教师职业幸福感的因素及践行的路径 影響中小學教師職業倖福感的因素及踐行的路徑 영향중소학교사직업행복감적인소급천행적로경

2010년 延时暴露疗法治疗创伤后应激障碍临床研究 延時暴露療法治療創傷後應激障礙臨床研究 연시폭로요법치료창상후응격장애림상연구

2010년 34例汶川地震灾区籍大学生创伤后应激障碍症状叙事疗法的疗效研究 34例汶川地震災區籍大學生創傷後應激障礙癥狀敘事療法的療效研究 34례문천지진재구적대학생창상후응격장애증상서사요법적료효연구

2009년 地震后心理危机的评估与干预 地震後心理危機的評估與榦預 지진후심리위궤적평고여간예

2009년 论学校心理辅导教师的专业能力与发展路径 論學校心理輔導教師的專業能力與髮展路徑 론학교심리보도교사적전업능력여발전로경