读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2010年
9期
284-285
,共2页
生活%学会观察%倾吐%创新
生活%學會觀察%傾吐%創新
생활%학회관찰%경토%창신
有丰富的生活,才有丰富的形象思维,才使抽象思维有了扎实的基础,生活丰富了,学生的情感也随之丰满.这些丰满的感情也会流露在学生作文的字里行间.写出真实的生活,写出独特的感受,作文才有生命力.本文将从生活解开学生写作的困惑.
有豐富的生活,纔有豐富的形象思維,纔使抽象思維有瞭扎實的基礎,生活豐富瞭,學生的情感也隨之豐滿.這些豐滿的感情也會流露在學生作文的字裏行間.寫齣真實的生活,寫齣獨特的感受,作文纔有生命力.本文將從生活解開學生寫作的睏惑.
유봉부적생활,재유봉부적형상사유,재사추상사유유료찰실적기출,생활봉부료,학생적정감야수지봉만.저사봉만적감정야회류로재학생작문적자리행간.사출진실적생활,사출독특적감수,작문재유생명력.본문장종생활해개학생사작적곤혹.
