新课程研究(教师教育)
新課程研究(教師教育)
신과정연구(교사교육)
NEW CURRICULUM RESEARCH
2010年
4期
11-12
,共2页
数学%课程%转变%教师角色
數學%課程%轉變%教師角色
수학%과정%전변%교사각색
根据新的高中数学教学大纲和课程标准框架,结合素质教育目标,笔者对部分已实施高中数学新课改的省市进行了调研,对中学数学教师的角色做了认真的分析研究,认为在教学改革过程中教师的角色必须认真做好几个方面的转变.
根據新的高中數學教學大綱和課程標準框架,結閤素質教育目標,筆者對部分已實施高中數學新課改的省市進行瞭調研,對中學數學教師的角色做瞭認真的分析研究,認為在教學改革過程中教師的角色必鬚認真做好幾箇方麵的轉變.
근거신적고중수학교학대강화과정표준광가,결합소질교육목표,필자대부분이실시고중수학신과개적성시진행료조연,대중학수학교사적각색주료인진적분석연구,인위재교학개혁과정중교사적각색필수인진주호궤개방면적전변.
