新课程学习（社会综合）
新課程學習（社會綜閤）
신과정학습（사회종합）
XINKECHENG XUEXI（SHEHUIZONGHE）
2010年
7期
9-10
,共2页
教育哲学%教师教育%理念%教师专业化
教育哲學%教師教育%理唸%教師專業化
교육철학%교사교육%이념%교사전업화
教育哲学是一门不断地用哲学思维方法对教育实践及其已有教育实践理论进行审问、慎思、明辨、重构和致用的学问.增强教育哲学这门学科的自我批判意识和自我更新能力从而构建出并守护住教育乌托邦--理想的教育和教育的理想,是教育哲学的使命.教师的教育哲学理念的培养正需要理想的教育哲学的实现.
教育哲學是一門不斷地用哲學思維方法對教育實踐及其已有教育實踐理論進行審問、慎思、明辨、重構和緻用的學問.增彊教育哲學這門學科的自我批判意識和自我更新能力從而構建齣併守護住教育烏託邦--理想的教育和教育的理想,是教育哲學的使命.教師的教育哲學理唸的培養正需要理想的教育哲學的實現.
교육철학시일문불단지용철학사유방법대교육실천급기이유교육실천이론진행심문、신사、명변、중구화치용적학문.증강교육철학저문학과적자아비판의식화자아경신능력종이구건출병수호주교육오탁방--이상적교육화교육적이상,시교육철학적사명.교사적교육철학이념적배양정수요이상적교육철학적실현.
