中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2011年
1期
28
,共1页
大学生%管理工作%"两头"
大學生%管理工作%"兩頭"
대학생%관리공작%"량두"
大学生管理工作是有规律可循的,从时段上来讲,抓好一日中的"两头"、一周的"两头"、一学期的"两头"、入学与毕业这"两头"等四个"两头"的管理.特别是抓好新生入学教育和管理,对以后的管理工作奠定坚实基础,能收到事半功倍的效果.
大學生管理工作是有規律可循的,從時段上來講,抓好一日中的"兩頭"、一週的"兩頭"、一學期的"兩頭"、入學與畢業這"兩頭"等四箇"兩頭"的管理.特彆是抓好新生入學教育和管理,對以後的管理工作奠定堅實基礎,能收到事半功倍的效果.
대학생관리공작시유규률가순적,종시단상래강,조호일일중적"량두"、일주적"량두"、일학기적"량두"、입학여필업저"량두"등사개"량두"적관리.특별시조호신생입학교육화관리,대이후적관리공작전정견실기출,능수도사반공배적효과.
