教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2011年
5期
19-21
,共3页
识字教学%生字复现%形象%依托%运用
識字教學%生字複現%形象%依託%運用
식자교학%생자복현%형상%의탁%운용
识字教学是小学低段教学的重点,但识字量大,识字速度快,使得生字的回生现象非常严重.笔者以为,要提高生字复现的效率就得改变识字教学中的单一抽象、机械独立、功利识记的生字复现状况,让生字复现形象丰富,依托有序,在运用中提升.
識字教學是小學低段教學的重點,但識字量大,識字速度快,使得生字的迴生現象非常嚴重.筆者以為,要提高生字複現的效率就得改變識字教學中的單一抽象、機械獨立、功利識記的生字複現狀況,讓生字複現形象豐富,依託有序,在運用中提升.
식자교학시소학저단교학적중점,단식자량대,식자속도쾌,사득생자적회생현상비상엄중.필자이위,요제고생자복현적효솔취득개변식자교학중적단일추상、궤계독립、공리식기적생자복현상황,양생자복현형상봉부,의탁유서,재운용중제승.
