云南财经大学学报:社会科学版
雲南財經大學學報:社會科學版
운남재경대학학보:사회과학판
Yunan Finance & Economics University Journal of Economics & Management
2011年
4期
159-160
,共2页
美育%英语教学%学习理论
美育%英語教學%學習理論
미육%영어교학%학습이론
人是按照美的规律来构造自己的,审美需要是人的一种高级的心理需要。英语美育是根据新世纪对英语教育的要求,也是根据大学美育的性质、目标而提出来的。英语教育要求培养复合型的创新人才,英语教学必须包含英语美育的因素。英语中无处不存在着美,英语的语言美、英语知识的综合美、艺术形象美、英语的教学美。英语美育的实施符合“刺激-反应”学习理论、“驱力还原”学习理论、建构主义学习理论和人本主义的学习观。
人是按照美的規律來構造自己的,審美需要是人的一種高級的心理需要。英語美育是根據新世紀對英語教育的要求,也是根據大學美育的性質、目標而提齣來的。英語教育要求培養複閤型的創新人纔,英語教學必鬚包含英語美育的因素。英語中無處不存在著美,英語的語言美、英語知識的綜閤美、藝術形象美、英語的教學美。英語美育的實施符閤“刺激-反應”學習理論、“驅力還原”學習理論、建構主義學習理論和人本主義的學習觀。
인시안조미적규률래구조자기적,심미수요시인적일충고급적심리수요。영어미육시근거신세기대영어교육적요구,야시근거대학미육적성질、목표이제출래적。영어교육요구배양복합형적창신인재,영어교학필수포함영어미육적인소。영어중무처불존재착미,영어적어언미、영어지식적종합미、예술형상미、영어적교학미。영어미육적실시부합“자격-반응”학습이론、“구력환원”학습이론、건구주의학습이론화인본주의적학습관。