教书育人：高教论坛
教書育人：高教論罈
교서육인：고교론단
2011年
7期
68-69
,共2页
大学生%质的研究%咨询方式%心理素%学校教育%二十世纪%六十年代%团体咨询
大學生%質的研究%咨詢方式%心理素%學校教育%二十世紀%六十年代%糰體咨詢
대학생%질적연구%자순방식%심리소%학교교육%이십세기%륙십년대%단체자순
一研究的背景
二十世纪五、六十年代,团体咨询的良好效果开始为人们所接受,并很快为许多有识之士运用于社会团体和企业乃至学校教育。八、九十年代后,国外许多大学已把之纳入学校教育,取得了很好的效果。
一研究的揹景
二十世紀五、六十年代,糰體咨詢的良好效果開始為人們所接受,併很快為許多有識之士運用于社會糰體和企業迺至學校教育。八、九十年代後,國外許多大學已把之納入學校教育,取得瞭很好的效果。
일연구적배경
이십세기오、륙십년대,단체자순적량호효과개시위인문소접수,병흔쾌위허다유식지사운용우사회단체화기업내지학교교육。팔、구십년대후,국외허다대학이파지납입학교교육,취득료흔호적효과。
