学周刊：A
學週刊：A
학주간：A
Learning Weekly
2011年
12期
177-177
,共1页
提问艺术%小学语文教学%激活%学生思维%课堂教学%学习兴趣%有效提问%互动学习
提問藝術%小學語文教學%激活%學生思維%課堂教學%學習興趣%有效提問%互動學習
제문예술%소학어문교학%격활%학생사유%과당교학%학습흥취%유효제문%호동학습
提问是课堂教学的重要环节,是激发学生学习兴趣,启发学生思考,激活学生思维的重要手段。教师的有效提问可以起到设疑、释疑与反馈的作用,是师生间进行互动学习的重要手段。笔者从提问的方式、提问的时机、提问的内容、提问的结果评价等方面来探讨课堂提问的艺术。
提問是課堂教學的重要環節,是激髮學生學習興趣,啟髮學生思攷,激活學生思維的重要手段。教師的有效提問可以起到設疑、釋疑與反饋的作用,是師生間進行互動學習的重要手段。筆者從提問的方式、提問的時機、提問的內容、提問的結果評價等方麵來探討課堂提問的藝術。
제문시과당교학적중요배절,시격발학생학습흥취,계발학생사고,격활학생사유적중요수단。교사적유효제문가이기도설의、석의여반궤적작용,시사생간진행호동학습적중요수단。필자종제문적방식、제문적시궤、제문적내용、제문적결과평개등방면래탐토과당제문적예술。
