当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2011年
12期
125-128
,共4页
拟人隐喻%《春》%构建功能%认知解读
擬人隱喻%《春》%構建功能%認知解讀
의인은유%《춘》%구건공능%인지해독
拟人历来是修辞学研究的对象。论文从认知语言学的概念隐喻理论出发,对朱自清的《春》中所有的拟人隐喻进行详细的分析,探讨拟人隐喻在语篇构建中的作用及其认知解读功能,如认知阐释功能和语义连贯功能。
擬人歷來是脩辭學研究的對象。論文從認知語言學的概唸隱喻理論齣髮,對硃自清的《春》中所有的擬人隱喻進行詳細的分析,探討擬人隱喻在語篇構建中的作用及其認知解讀功能,如認知闡釋功能和語義連貫功能。
의인력래시수사학연구적대상。논문종인지어언학적개념은유이론출발,대주자청적《춘》중소유적의인은유진행상세적분석,탐토의인은유재어편구건중적작용급기인지해독공능,여인지천석공능화어의련관공능。