CAJ | 학술논문

在新课程实施过程中，无论是新教师还是老教师，要想充分地驾驭课堂教学，必须在集体备课的基础上，认真做好二次备课。所谓二次备课就是在集体备课教学设计初稿的基础上，为使之更适应个体和班级的实际，而对教学设计进行再次加工和补充，或多或少的进行增删，甚至改写部分内容。它是对教学设计的再调整，再整合。简言之，就是批判吸收，合理取合，集体智慧，个性重组。
재신과정실시과정중，무론시신교사환시로교사，요상충분지가어과당교학，필수재집체비과적기출상，인진주호이차비과。소위이차비과취시재집체비과교학설계초고적기출상，위사지경괄응개체화반급적실제，이대교학설계진행재차가공화보충，혹다혹소적진행증산，심지개사부분내용。타시대교학설계적재조정，재정합。간언지，취시비판흡수，합리취합，집체지혜，개성중조。