金色年华：教学参考
金色年華：教學參攷
금색년화：교학삼고
2012年
1期
57-57
,共1页
以学生为主%预习中质疑%安排合理
以學生為主%預習中質疑%安排閤理
이학생위주%예습중질의%안배합리
教师应还给学生一个自主发展的空间，营造一种民主和谐的氛围，在教学中先应以学生为主，以学生的发展为本，摆正主导与主体的关系。以学生为主，以老师为辅，这个道理我们都懂，但在实际中有些做法却和这种想法存在着一定的距离，所以教学申往往存在着这样两种现象：一种现象体现的是虚假的主体性或肤浅的主体性。
教師應還給學生一箇自主髮展的空間，營造一種民主和諧的氛圍，在教學中先應以學生為主，以學生的髮展為本，襬正主導與主體的關繫。以學生為主，以老師為輔，這箇道理我們都懂，但在實際中有些做法卻和這種想法存在著一定的距離，所以教學申往往存在著這樣兩種現象：一種現象體現的是虛假的主體性或膚淺的主體性。
교사응환급학생일개자주발전적공간，영조일충민주화해적분위，재교학중선응이학생위주，이학생적발전위본，파정주도여주체적관계。이학생위주，이로사위보，저개도리아문도동，단재실제중유사주법각화저충상법존재착일정적거리，소이교학신왕왕존재착저양량충현상：일충현상체현적시허가적주체성혹부천적주체성。
