CAJ | 학술논문

一、教材分析 “对数与对数运算”作为高一新教材的内容，被安排在第一册第二章“基本初等函数”的第二节，共分三个课时完成，对数概念为第一课时．对数概念对于高一的学生来讲是一个全新的概念．此前，学生已学习了指数及指数函数，明白了指数运算是已知底数和指数求幂值，而对数则是已知底数和幂值求指数，二者是互逆的关系．对数概念的引入，以凸显高中数学新课程理念中的“运算思想”和“函数思想”，对数概念的学习，既加深了学生对指数的理解，又为后面对数的运算性质及对数函数的学习做了充分准备，起到了承上启下的作用．
일、교재분석 “대수여대수운산”작위고일신교재적내용，피안배재제일책제이장“기본초등함수”적제이절，공분삼개과시완성，대수개념위제일과시．대수개념대우고일적학생래강시일개전신적개념．차전，학생이학습료지수급지수함수，명백료지수운산시이지저수화지수구멱치，이대수칙시이지저수화멱치구지수，이자시호역적관계．대수개념적인입，이철현고중수학신과정이념중적“운산사상”화“함수사상”，대수개념적학습，기가심료학생대지수적리해，우위후면대수적운산성질급대수함수적학습주료충분준비，기도료승상계하적작용．