卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2012年
6期
5-6
,共2页
强刚%刘茜%潘道友%李涛%洪明星
彊剛%劉茜%潘道友%李濤%洪明星
강강%류천%반도우%리도%홍명성
高职高专%针灸推拿%培养模式%改革
高職高專%針灸推拿%培養模式%改革
고직고전%침구추나%배양모식%개혁
根据市场需求,以就业为导向,坚持应用型人才的培养思路,确定高职高专针灸推拿专业人才培养模式,调整专业课程设置,构建模拟、仿真实训体系,探索理论讲授→实训室·实践操作→实验室·量化标准(考核)→模拟诊疗室(社会实践)·临床衔接→临床见习、实习·临床过渡的实践教学的可行性模式;专业实践教学中按照突出应用意识、培养创新精神、强化能力训练的理念来选择教学内容,组织课堂教学,改进教学方法,拓展实践教学空间;通过多种教学方法与教学手段的灵活运用,结合校内外多种形式的实践教学,使学生获得更多的实践机会,学习能力、实践能力得到显著提高.
根據市場需求,以就業為導嚮,堅持應用型人纔的培養思路,確定高職高專針灸推拿專業人纔培養模式,調整專業課程設置,構建模擬、倣真實訓體繫,探索理論講授→實訓室·實踐操作→實驗室·量化標準(攷覈)→模擬診療室(社會實踐)·臨床銜接→臨床見習、實習·臨床過渡的實踐教學的可行性模式;專業實踐教學中按照突齣應用意識、培養創新精神、彊化能力訓練的理唸來選擇教學內容,組織課堂教學,改進教學方法,拓展實踐教學空間;通過多種教學方法與教學手段的靈活運用,結閤校內外多種形式的實踐教學,使學生穫得更多的實踐機會,學習能力、實踐能力得到顯著提高.
근거시장수구,이취업위도향,견지응용형인재적배양사로,학정고직고전침구추나전업인재배양모식,조정전업과정설치,구건모의、방진실훈체계,탐색이론강수→실훈실·실천조작→실험실·양화표준(고핵)→모의진료실(사회실천)·림상함접→림상견습、실습·림상과도적실천교학적가행성모식;전업실천교학중안조돌출응용의식、배양창신정신、강화능력훈련적이념래선택교학내용,조직과당교학,개진교학방법,탁전실천교학공간;통과다충교학방법여교학수단적령활운용,결합교내외다충형식적실천교학,사학생획득경다적실천궤회,학습능력、실천능력득도현저제고.
