读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2012年
6期
229
,共1页
体育教学%因材施教%教材特点
體育教學%因材施教%教材特點
체육교학%인재시교%교재특점
体育教学是在教师的指导和学生的参与下,按照教学计划、有目的的、有组织的由教师向学生传授知识、技术和技能,发展学生的身体.在教学过程中,既要充分调动学生学习的积极性,又要符合教材特点,结合学生实际,做到因材施教,合乎体育教学特点.使学生既能承受一定的运动负荷,又能使练习与休息合理交替,达到教学目的.
體育教學是在教師的指導和學生的參與下,按照教學計劃、有目的的、有組織的由教師嚮學生傳授知識、技術和技能,髮展學生的身體.在教學過程中,既要充分調動學生學習的積極性,又要符閤教材特點,結閤學生實際,做到因材施教,閤乎體育教學特點.使學生既能承受一定的運動負荷,又能使練習與休息閤理交替,達到教學目的.
체육교학시재교사적지도화학생적삼여하,안조교학계화、유목적적、유조직적유교사향학생전수지식、기술화기능,발전학생적신체.재교학과정중,기요충분조동학생학습적적겁성,우요부합교재특점,결합학생실제,주도인재시교,합호체육교학특점.사학생기능승수일정적운동부하,우능사연습여휴식합리교체,체도교학목적.
