课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2012年
21期
184
,共1页
新课程%赏识%学生%自信
新課程%賞識%學生%自信
신과정%상식%학생%자신
新课程倡导“自主、合作、探究”学习方式的前提是教师尊重学生作为生命个体的人的存在,因此,建立民主、平等、尊重的学生观是教师实施新课程的思想准备.故在教学中,我尽量赏识学生,从朗读入手,唤起他们的自信,激发他们学习语文的兴趣.
新課程倡導“自主、閤作、探究”學習方式的前提是教師尊重學生作為生命箇體的人的存在,因此,建立民主、平等、尊重的學生觀是教師實施新課程的思想準備.故在教學中,我儘量賞識學生,從朗讀入手,喚起他們的自信,激髮他們學習語文的興趣.
신과정창도“자주、합작、탐구”학습방식적전제시교사존중학생작위생명개체적인적존재,인차,건립민주、평등、존중적학생관시교사실시신과정적사상준비.고재교학중,아진량상식학생,종랑독입수,환기타문적자신,격발타문학습어문적흥취.
