科学咨询
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SCIENTIFIC CONSULT
2012年
21期
102
,共1页
教育技术%优化%语文教学
教育技術%優化%語文教學
교육기술%우화%어문교학
《新课程标准》指出:“应把现代信息技术作为学生学习和解决问题的强有力工具.”近年来,多媒体在教学中的应用日益广泛,它使课堂发生了新的变化.实践证明,这种现代教育技术的应用,是在现代教育思想、教育观念和教育理论的指导下优化整个教学过程,是深化教学改革,提高教学质量的有效途径.在语文教学中到底如何正确发挥多媒体的辅助教学功能,我认为教师必须做到“会用”,“致用”和“用好”这三方面.
《新課程標準》指齣:“應把現代信息技術作為學生學習和解決問題的彊有力工具.”近年來,多媒體在教學中的應用日益廣汎,它使課堂髮生瞭新的變化.實踐證明,這種現代教育技術的應用,是在現代教育思想、教育觀唸和教育理論的指導下優化整箇教學過程,是深化教學改革,提高教學質量的有效途徑.在語文教學中到底如何正確髮揮多媒體的輔助教學功能,我認為教師必鬚做到“會用”,“緻用”和“用好”這三方麵.
《신과정표준》지출:“응파현대신식기술작위학생학습화해결문제적강유력공구.”근년래,다매체재교학중적응용일익엄범,타사과당발생료신적변화.실천증명,저충현대교육기술적응용,시재현대교육사상、교육관념화교육이론적지도하우화정개교학과정,시심화교학개혁,제고교학질량적유효도경.재어문교학중도저여하정학발휘다매체적보조교학공능,아인위교사필수주도“회용”,“치용”화“용호”저삼방면.