中国校外教育（基教版）
中國校外教育（基教版）
중국교외교육（기교판）
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2012年
9期
47
,共1页
中学历史教学%学习方法%探究历史问题
中學歷史教學%學習方法%探究歷史問題
중학역사교학%학습방법%탐구역사문제
通过历史教学,既可以使学生掌握历史知识,了解人类的过去；又能够促进学生历史学科能力的发展和历史意识的生成,提升学生的人文素养和人文精神,使学生学会以全面、客观、辩证、发展的眼光来认识人类社会.因此,我们历史教师要重视历史教学的意义,掌握好的历史教学方法,组织新颖的历史教学活动,以思维训练为中心,培养发展学生能力,引导学生形成正确的历史观,学会正确学习历史的方法.
通過歷史教學,既可以使學生掌握歷史知識,瞭解人類的過去；又能夠促進學生歷史學科能力的髮展和歷史意識的生成,提升學生的人文素養和人文精神,使學生學會以全麵、客觀、辯證、髮展的眼光來認識人類社會.因此,我們歷史教師要重視歷史教學的意義,掌握好的歷史教學方法,組織新穎的歷史教學活動,以思維訓練為中心,培養髮展學生能力,引導學生形成正確的歷史觀,學會正確學習歷史的方法.
통과역사교학,기가이사학생장악역사지식,료해인류적과거；우능구촉진학생역사학과능력적발전화역사의식적생성,제승학생적인문소양화인문정신,사학생학회이전면、객관、변증、발전적안광래인식인류사회.인차,아문역사교사요중시역사교학적의의,장악호적역사교학방법,조직신영적역사교학활동,이사유훈련위중심,배양발전학생능력,인도학생형성정학적역사관,학회정학학습역사적방법.
