民风（科学教育）
民風（科學教育）
민풍（과학교육）
Folkways
2012年
6期
62
,共1页
初中%化学%实验教学%学生能力培养
初中%化學%實驗教學%學生能力培養
초중%화학%실험교학%학생능력배양
学生对化学实验很感兴趣,尤其喜欢亲自动手实验,根据学生的这一特点,把易操作的演示实验改为学生实验,让学生亲自动手做实验,使学生对每一个实验环节,每一个细小的动作,都必须规范操作,从严要求,真正达到实验的目的,让学生掌握做实验的要领和技能,达到操作规范、准确,培养学生严谨的科学素质.
學生對化學實驗很感興趣,尤其喜歡親自動手實驗,根據學生的這一特點,把易操作的縯示實驗改為學生實驗,讓學生親自動手做實驗,使學生對每一箇實驗環節,每一箇細小的動作,都必鬚規範操作,從嚴要求,真正達到實驗的目的,讓學生掌握做實驗的要領和技能,達到操作規範、準確,培養學生嚴謹的科學素質.
학생대화학실험흔감흥취,우기희환친자동수실험,근거학생적저일특점,파역조작적연시실험개위학생실험,양학생친자동수주실험,사학생대매일개실험배절,매일개세소적동작,도필수규범조작,종엄요구,진정체도실험적목적,양학생장악주실험적요령화기능,체도조작규범、준학,배양학생엄근적과학소질.
