青年文学家
青年文學傢
청년문학가
THE YOUTH WRITERS
2012年
8期
63
,共1页
创新%探索%思维
創新%探索%思維
창신%탐색%사유
如何引导小学生主动地,创造性地学习数学,是当前小学实施素质教育的大课题.对于数学创新学习,我的理解是:创设自由,和谐的学习氛围,把学习的主动权真正交给学生,让学生在合作,探索的情境中获取基础知识和思维方法,培养学生的创新意识,发展创新思维,培养学生初步解决现实问题的能力.因而,必须通过改革课堂教学,指导学生学会学习,培养学生创新学习的意识,精神,掌握学习方法,提高学习能力,探索促进学生创新学习的方法和途径.
如何引導小學生主動地,創造性地學習數學,是噹前小學實施素質教育的大課題.對于數學創新學習,我的理解是:創設自由,和諧的學習氛圍,把學習的主動權真正交給學生,讓學生在閤作,探索的情境中穫取基礎知識和思維方法,培養學生的創新意識,髮展創新思維,培養學生初步解決現實問題的能力.因而,必鬚通過改革課堂教學,指導學生學會學習,培養學生創新學習的意識,精神,掌握學習方法,提高學習能力,探索促進學生創新學習的方法和途徑.
여하인도소학생주동지,창조성지학습수학,시당전소학실시소질교육적대과제.대우수학창신학습,아적리해시:창설자유,화해적학습분위,파학습적주동권진정교급학생,양학생재합작,탐색적정경중획취기출지식화사유방법,배양학생적창신의식,발전창신사유,배양학생초보해결현실문제적능력.인이,필수통과개혁과당교학,지도학생학회학습,배양학생창신학습적의식,정신,장악학습방법,제고학습능력,탐색촉진학생창신학습적방법화도경.
