教育科学研究
教育科學研究
교육과학연구
EDUCATIONAL SCIENCE RESEARCH
2012年
6期
30-33,44
,共5页
课程政策%课程权力配置%课程知识决策
課程政策%課程權力配置%課程知識決策
과정정책%과정권력배치%과정지식결책
“课程政策”是一个复合概念,它既有公共政策的一般性政治属性,又具有课程领域特定的专业属性.政治属性体现为课程政策的课程权力及利益分配的实质,专业属性反映在课程政策的课程知识决策的实质,这两者关联的中介就是知识的权力属性和知识所体现的政治关系.一个严密而科学的课程政策分析框架需要统整考虑这两个方面,构建一个“课程权力分配一课程知识决策”的二维概念框架,该框架整合了课程政策的政治属性和专业属性,对于实践中的课程政策活动具有更强的解释力.
“課程政策”是一箇複閤概唸,它既有公共政策的一般性政治屬性,又具有課程領域特定的專業屬性.政治屬性體現為課程政策的課程權力及利益分配的實質,專業屬性反映在課程政策的課程知識決策的實質,這兩者關聯的中介就是知識的權力屬性和知識所體現的政治關繫.一箇嚴密而科學的課程政策分析框架需要統整攷慮這兩箇方麵,構建一箇“課程權力分配一課程知識決策”的二維概唸框架,該框架整閤瞭課程政策的政治屬性和專業屬性,對于實踐中的課程政策活動具有更彊的解釋力.
“과정정책”시일개복합개념,타기유공공정책적일반성정치속성,우구유과정영역특정적전업속성.정치속성체현위과정정책적과정권력급이익분배적실질,전업속성반영재과정정책적과정지식결책적실질,저량자관련적중개취시지식적권력속성화지식소체현적정치관계.일개엄밀이과학적과정정책분석광가수요통정고필저량개방면,구건일개“과정권력분배일과정지식결책”적이유개념광가,해광가정합료과정정책적정치속성화전업속성,대우실천중적과정정책활동구유경강적해석력.
