才智
纔智
재지
CAIZHI
2012年
13期
344
,共1页
教育%行政激励%学校%机制
教育%行政激勵%學校%機製
교육%행정격려%학교%궤제
长期以来,包括教育系统在内的整个行政体系都在传统的“权力”本位思想的影响下,主导教育管理的是控权学说.在行政平衡论思想的影响下,教育行政激励机制的研究也得到了发展,教育行政激励机制是基于行政激励机制研究而延伸出来的激励制度学说,本文主要从教育行政激励机制的范畴出发,由此给教育教学改革提供一些参考性的意见.
長期以來,包括教育繫統在內的整箇行政體繫都在傳統的“權力”本位思想的影響下,主導教育管理的是控權學說.在行政平衡論思想的影響下,教育行政激勵機製的研究也得到瞭髮展,教育行政激勵機製是基于行政激勵機製研究而延伸齣來的激勵製度學說,本文主要從教育行政激勵機製的範疇齣髮,由此給教育教學改革提供一些參攷性的意見.
장기이래,포괄교육계통재내적정개행정체계도재전통적“권력”본위사상적영향하,주도교육관리적시공권학설.재행정평형론사상적영향하,교육행정격려궤제적연구야득도료발전,교육행정격려궤제시기우행정격려궤제연구이연신출래적격려제도학설,본문주요종교육행정격려궤제적범주출발,유차급교육교학개혁제공일사삼고성적의견.
