中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2012年
3期
119
,共1页
儒家思想%跨文化交际能力%应对策略
儒傢思想%跨文化交際能力%應對策略
유가사상%과문화교제능력%응대책략
儒家的部分思想在一定程度上抑制了大学英语教学过程中对于学生的跨文化交际能力的培养.学生在教师权威影响下只能被劝学习知识,在集体主义面子观的影响下沉默不语.因此,教师有必要采取适当的应对策略改变此种现象,以培养和提高学生的跨文化交际能力.
儒傢的部分思想在一定程度上抑製瞭大學英語教學過程中對于學生的跨文化交際能力的培養.學生在教師權威影響下隻能被勸學習知識,在集體主義麵子觀的影響下沉默不語.因此,教師有必要採取適噹的應對策略改變此種現象,以培養和提高學生的跨文化交際能力.
유가적부분사상재일정정도상억제료대학영어교학과정중대우학생적과문화교제능력적배양.학생재교사권위영향하지능피권학습지식,재집체주의면자관적영향하침묵불어.인차,교사유필요채취괄당적응대책략개변차충현상,이배양화제고학생적과문화교제능력.
