科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2012年
7期
36-37
,共2页
任务驱动%分组教学%实验教学%程序设计
任務驅動%分組教學%實驗教學%程序設計
임무구동%분조교학%실험교학%정서설계
从传统C++程序设计实验教学中的不足出发,引出任务驱动与分组教学的实验教学方法,将该方法运用于具体实践,本文详细分析了该方法的实施过程,实践表明,该教学方法能有效地提高教学质量.
從傳統C++程序設計實驗教學中的不足齣髮,引齣任務驅動與分組教學的實驗教學方法,將該方法運用于具體實踐,本文詳細分析瞭該方法的實施過程,實踐錶明,該教學方法能有效地提高教學質量.
종전통C++정서설계실험교학중적불족출발,인출임무구동여분조교학적실험교학방법,장해방법운용우구체실천,본문상세분석료해방법적실시과정,실천표명,해교학방법능유효지제고교학질량.
