2015년 黄济先生的俭德 黃濟先生的儉德 황제선생적검덕

2015년 合乎道德的教育与真正幸福的追寻——当代中国教育的伦理思考 閤乎道德的教育與真正倖福的追尋——噹代中國教育的倫理思攷 합호도덕적교육여진정행복적추심——당대중국교육적윤리사고

2014년 确保课程育德功能实现的两大命题 確保課程育德功能實現的兩大命題 학보과정육덕공능실현적량대명제

2014년 德育教材编写应当恪守的基本原则 德育教材編寫應噹恪守的基本原則 덕육교재편사응당각수적기본원칙

2014년 “富的教育”及其实现——小原国芳的富育思想及其现实意义 “富的教育”及其實現——小原國芳的富育思想及其現實意義 “부적교육”급기실현——소원국방적부육사상급기현실의의

2014년 德育形态的历史演进与现实价值 德育形態的歷史縯進與現實價值 덕육형태적역사연진여현실개치

2013년 国家认同教育的若干问题反思 國傢認同教育的若榦問題反思 국가인동교육적약간문제반사

2012년 “石景山区绿色教育发展实验区”实践之四 绿色师德建设 “石景山區綠色教育髮展實驗區”實踐之四 綠色師德建設 “석경산구록색교육발전실험구”실천지사 록색사덕건설

2012년 努力加强“公民道德的教育”(节选) 努力加彊“公民道德的教育”(節選) 노력가강“공민도덕적교육”(절선)

2012년 论公民教育是全部教育的转型 論公民教育是全部教育的轉型 론공민교육시전부교육적전형