中学生数理化：学研版
中學生數理化：學研版
중학생수이화：학연판
2012年
2期
52-52
,共1页
能力的培养%解题后反思%物理学习%学生主体%物理思维能力%反思性学习%物理学科%能力水平
能力的培養%解題後反思%物理學習%學生主體%物理思維能力%反思性學習%物理學科%能力水平
능력적배양%해제후반사%물이학습%학생주체%물리사유능력%반사성학습%물이학과%능력수평
由于物理学科的抽象性和物理学习的计划性、逻辑性和程序性,反思性学习能力水平的高低将直接影响学生物理思维能力的发展和物理学习的质量.因此,在物理教学应中把学生主体反思能力的培养放在一个重要的位置.学物理离不开解题,大面积提高学生的物理成绩,必须培养学生的解题能力.
由于物理學科的抽象性和物理學習的計劃性、邏輯性和程序性,反思性學習能力水平的高低將直接影響學生物理思維能力的髮展和物理學習的質量.因此,在物理教學應中把學生主體反思能力的培養放在一箇重要的位置.學物理離不開解題,大麵積提高學生的物理成績,必鬚培養學生的解題能力.
유우물이학과적추상성화물이학습적계화성、라집성화정서성,반사성학습능력수평적고저장직접영향학생물리사유능력적발전화물이학습적질량.인차,재물리교학응중파학생주체반사능력적배양방재일개중요적위치.학물리리불개해제,대면적제고학생적물리성적,필수배양학생적해제능력.
