中国音乐教育
中國音樂教育
중국음악교육
CHINA MUSIC EDUCATION
2012年
2期
18-19,22
,共3页
音乐教学法%柯达伊%理论与实践%能力培养%理解音乐%创作%句式结构%重复性
音樂教學法%柯達伊%理論與實踐%能力培養%理解音樂%創作%句式結構%重複性
음악교학법%가체이%이론여실천%능력배양%리해음악%창작%구식결구%중복성
4．学习和感觉音乐的问句与答句
结合歌唱，选择重复性的两句式结构，加深学生对问句与答句的理解。例如选择柯达伊《333首读谱练习》中的第37首和第168首作品。
4．學習和感覺音樂的問句與答句
結閤歌唱，選擇重複性的兩句式結構，加深學生對問句與答句的理解。例如選擇柯達伊《333首讀譜練習》中的第37首和第168首作品。
4．학습화감각음악적문구여답구
결합가창，선택중복성적량구식결구，가심학생대문구여답구적리해。례여선택가체이《333수독보연습》중적제37수화제168수작품。
