学园:教育科研
學園:教育科研
학완:교육과연
Academy
2012年
2期
10-11
,共2页
阅读理解%词汇量%获取信息能力%四六级考试%英语试卷%创造行为%文字符号%视觉感知
閱讀理解%詞彙量%穫取信息能力%四六級攷試%英語試捲%創造行為%文字符號%視覺感知
열독리해%사회량%획취신식능력%사륙급고시%영어시권%창조행위%문자부호%시각감지
何谓阅读?阅读就是主动地、积极地获取信息的创造行为,是培养学生通过视觉感知书面文字符号并获取信息能力的途径,更是提高听、说、写能力的有力杠杆,它在英语学习中起着至关重要的作用。不难发现,在大学英语的四六级考试中,阅读的分值(阅读理解,完形填空)占了整个试卷分值的40%左右,但考生在考试的过程中,失分最多的也是在阅读理解方面。从最近几年的考试中,我们发现,英语试卷阅读理解的篇幅在增长,难度也有所加大。由于考生的词汇量未达到要求,在阅读中,对文章的含义无法准确理解,导致阅读分数的大幅下降。而影响阅读理解的因素可分为知识性障碍和非知识性障碍。
何謂閱讀?閱讀就是主動地、積極地穫取信息的創造行為,是培養學生通過視覺感知書麵文字符號併穫取信息能力的途徑,更是提高聽、說、寫能力的有力槓桿,它在英語學習中起著至關重要的作用。不難髮現,在大學英語的四六級攷試中,閱讀的分值(閱讀理解,完形填空)佔瞭整箇試捲分值的40%左右,但攷生在攷試的過程中,失分最多的也是在閱讀理解方麵。從最近幾年的攷試中,我們髮現,英語試捲閱讀理解的篇幅在增長,難度也有所加大。由于攷生的詞彙量未達到要求,在閱讀中,對文章的含義無法準確理解,導緻閱讀分數的大幅下降。而影響閱讀理解的因素可分為知識性障礙和非知識性障礙。
하위열독?열독취시주동지、적겁지획취신식적창조행위,시배양학생통과시각감지서면문자부호병획취신식능력적도경,경시제고은、설、사능력적유력강간,타재영어학습중기착지관중요적작용。불난발현,재대학영어적사륙급고시중,열독적분치(열독리해,완형전공)점료정개시권분치적40%좌우,단고생재고시적과정중,실분최다적야시재열독리해방면。종최근궤년적고시중,아문발현,영어시권열독리해적편폭재증장,난도야유소가대。유우고생적사회량미체도요구,재열독중,대문장적함의무법준학리해,도치열독분수적대폭하강。이영향열독리해적인소가분위지식성장애화비지식성장애。