学周刊：B
學週刊：B
학주간：B
Learning weekly
2012年
1期
146-146
,共1页
小学数学教学%检验%意义%数学思维能力%小学生%教学实践%答非所问%科学思想
小學數學教學%檢驗%意義%數學思維能力%小學生%教學實踐%答非所問%科學思想
소학수학교학%검험%의의%수학사유능력%소학생%교학실천%답비소문%과학사상
笔者从多年的小学数学教学实践中体会到：学生，尤其是小学生普遍轻视审题，盲目解题，忽视检验，学生觉着审题、检验无关紧要，白白浪费时间，只要“仔细”解答就足够了，结果欲速则不达，答非所问、丢三落四、解答有误等毛病屡见不鲜。为此，笔者在这里着重论述被学生忽视了的检验在小学数学教学中的重大意义，以引起师生的高度重视，从而提高解题的正确率，培养学生的数学思维能力和从小树立科学思想。
筆者從多年的小學數學教學實踐中體會到：學生，尤其是小學生普遍輕視審題，盲目解題，忽視檢驗，學生覺著審題、檢驗無關緊要，白白浪費時間，隻要“仔細”解答就足夠瞭，結果欲速則不達，答非所問、丟三落四、解答有誤等毛病屢見不鮮。為此，筆者在這裏著重論述被學生忽視瞭的檢驗在小學數學教學中的重大意義，以引起師生的高度重視，從而提高解題的正確率，培養學生的數學思維能力和從小樹立科學思想。
필자종다년적소학수학교학실천중체회도：학생，우기시소학생보편경시심제，맹목해제，홀시검험，학생각착심제、검험무관긴요，백백낭비시간，지요“자세”해답취족구료，결과욕속칙불체，답비소문、주삼락사、해답유오등모병루견불선。위차，필자재저리착중논술피학생홀시료적검험재소학수학교학중적중대의의，이인기사생적고도중시，종이제고해제적정학솔，배양학생적수학사유능력화종소수립과학사상。
