考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
90期
165-165
,共1页
新课标%高中历史课堂教学%人文精神
新課標%高中歷史課堂教學%人文精神
신과표%고중역사과당교학%인문정신
新课程改革对历史学科的要求是在注重知识传授的同时,更注重情感态度和价值观的培养。这就说明在新的历史课程标下历史教育的本质是人文精神的素质教育。教师在传授知识的同时.应加强对学生人文精神的培养,在历史课堂教学实践中,教师要充分挖掘历史教材人文内涵.营造人文化课堂教学氛围,创设多样化历史学习情境.设置多样化的评价标准。从而培养学生的人文精神。
新課程改革對歷史學科的要求是在註重知識傳授的同時,更註重情感態度和價值觀的培養。這就說明在新的歷史課程標下歷史教育的本質是人文精神的素質教育。教師在傳授知識的同時.應加彊對學生人文精神的培養,在歷史課堂教學實踐中,教師要充分挖掘歷史教材人文內涵.營造人文化課堂教學氛圍,創設多樣化歷史學習情境.設置多樣化的評價標準。從而培養學生的人文精神。
신과정개혁대역사학과적요구시재주중지식전수적동시,경주중정감태도화개치관적배양。저취설명재신적역사과정표하역사교육적본질시인문정신적소질교육。교사재전수지식적동시.응가강대학생인문정신적배양,재역사과당교학실천중,교사요충분알굴역사교재인문내함.영조인문화과당교학분위,창설다양화역사학습정경.설치다양화적평개표준。종이배양학생적인문정신。