河南农业
河南農業
하남농업
HE NAN NONG YE
2011年
20期
33-34
,共2页
案例教学法%课堂教学%应用
案例教學法%課堂教學%應用
안례교학법%과당교학%응용
案例教学法是一种以案倒为基础的教学法,能够调动学生在课堂上学习的积极性,但案例教学法有一定的适用范围.即学生能够通过对这些案例的学习,在必要的时候回忆出并应用这些在案倒中学到的知识与技能.在此基础上,选择合适的案例、加强课堂上的师生互动就显得尤为重要.这就要求教师不仅要有渊博的理论知识、丰富的实践经验,而且要善于寻找适宜的案例,并能随心所欲地驾驭课堂.
案例教學法是一種以案倒為基礎的教學法,能夠調動學生在課堂上學習的積極性,但案例教學法有一定的適用範圍.即學生能夠通過對這些案例的學習,在必要的時候迴憶齣併應用這些在案倒中學到的知識與技能.在此基礎上,選擇閤適的案例、加彊課堂上的師生互動就顯得尤為重要.這就要求教師不僅要有淵博的理論知識、豐富的實踐經驗,而且要善于尋找適宜的案例,併能隨心所欲地駕馭課堂.
안례교학법시일충이안도위기출적교학법,능구조동학생재과당상학습적적겁성,단안례교학법유일정적괄용범위.즉학생능구통과대저사안례적학습,재필요적시후회억출병응용저사재안도중학도적지식여기능.재차기출상,선택합괄적안례、가강과당상적사생호동취현득우위중요.저취요구교사불부요유연박적이론지식、봉부적실천경험,이차요선우심조괄의적안례,병능수심소욕지가어과당.
