CAJ | 학술논문

第一节数学课，同学们沉浸在复杂的演算中，班内鸦雀无声。同学们有的抓耳挠腮，有的东张西望，还有的奋笔疾书。时间已到，数学老师公布答案，有声有色地讲解，思路清晰，有条不紊，老师并在黑板上作图来配合讲解，同学们洗耳恭听，认真地做笔记。
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