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문리도항
2011年
8期
68-68
,共1页
课堂提问%艺术%物理%亚里士多德%双边活动%语言训练%教学方法%传递信息
課堂提問%藝術%物理%亞裏士多德%雙邊活動%語言訓練%教學方法%傳遞信息
과당제문%예술%물리%아리사다덕%쌍변활동%어언훈련%교학방법%전체신식
教育家陶行知说：＂发明千千万,起点是一问。＂亚里士多德曾讲过：＂思维就是从疑问和掠夺开始的。＂课堂提问,是师生进行教与学双边活动的重要形式,是进行思维和语言训练、培养学生解决问题的一种教学方法,是传递信息的有效途径。
教育傢陶行知說：＂髮明韆韆萬,起點是一問。＂亞裏士多德曾講過：＂思維就是從疑問和掠奪開始的。＂課堂提問,是師生進行教與學雙邊活動的重要形式,是進行思維和語言訓練、培養學生解決問題的一種教學方法,是傳遞信息的有效途徑。
교육가도행지설：＂발명천천만,기점시일문。＂아리사다덕증강과：＂사유취시종의문화략탈개시적。＂과당제문,시사생진행교여학쌍변활동적중요형식,시진행사유화어언훈련、배양학생해결문제적일충교학방법,시전체신식적유효도경。
