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문리도항
2011年
9期
39-39
,共1页
有效教学%课堂提问
有效教學%課堂提問
유효교학%과당제문
课堂提问是教师最常用的与学生互动的一种教学方式,也是一种教学的艺术。教师的提问要把握提问的时机,要注重提问的质量,对于学生的回答加以鼓励,及时反馈。
課堂提問是教師最常用的與學生互動的一種教學方式,也是一種教學的藝術。教師的提問要把握提問的時機,要註重提問的質量,對于學生的迴答加以鼓勵,及時反饋。
과당제문시교사최상용적여학생호동적일충교학방식,야시일충교학적예술。교사적제문요파악제문적시궤,요주중제문적질량,대우학생적회답가이고려,급시반궤。
