中学课程辅导：教师通讯
中學課程輔導：教師通訊
중학과정보도：교사통신
2011年
10期
36-37
,共2页
中学语文教师%原点%教育%尊严%高考作文题%现代社会%广东省%窦桂梅
中學語文教師%原點%教育%尊嚴%高攷作文題%現代社會%廣東省%竇桂梅
중학어문교사%원점%교육%존엄%고고작문제%현대사회%광동성%두계매
今年广东省的高考作文题是《回到原点》，让我不禁想到了我本学期阅读的窦桂梅老师的《回到教育的原点》这本书，心里在想，要是让我参加今年广东的高考，我的作文不是有素材了？那当然是笑谈，但打趣之余，我重新对这本书进行了回味。在如今灯红酒绿，物欲横流的现代社会中，我们追求的究竟是什么，我们中学语文教师的原点在哪儿？我认为，窦老师这本书给了我一点点灵感，教师的原点，就是专业尊严。
今年廣東省的高攷作文題是《迴到原點》，讓我不禁想到瞭我本學期閱讀的竇桂梅老師的《迴到教育的原點》這本書，心裏在想，要是讓我參加今年廣東的高攷，我的作文不是有素材瞭？那噹然是笑談，但打趣之餘，我重新對這本書進行瞭迴味。在如今燈紅酒綠，物欲橫流的現代社會中，我們追求的究竟是什麽，我們中學語文教師的原點在哪兒？我認為，竇老師這本書給瞭我一點點靈感，教師的原點，就是專業尊嚴。
금년광동성적고고작문제시《회도원점》，양아불금상도료아본학기열독적두계매로사적《회도교육적원점》저본서，심리재상，요시양아삼가금년엄동적고고，아적작문불시유소재료？나당연시소담，단타취지여，아중신대저본서진행료회미。재여금등홍주록，물욕횡류적현대사회중，아문추구적구경시십요，아문중학어문교사적원점재나인？아인위，두로사저본서급료아일점점령감，교사적원점，취시전업존엄。
