小学教学研究：理论版
小學教學研究：理論版
소학교학연구：이론판
Primary School Teaching Research
2011年
11期
51-52
,共2页
引导学生%思维特点%小学生%课堂%教材%教师
引導學生%思維特點%小學生%課堂%教材%教師
인도학생%사유특점%소학생%과당%교재%교사
课堂上，优秀的教师关心的不仅是教材的内容，更是学生的思维。而小学生的思维具有自身的特点，下面就结合小学生的思维特点，谈谈我粗浅的看法。
課堂上，優秀的教師關心的不僅是教材的內容，更是學生的思維。而小學生的思維具有自身的特點，下麵就結閤小學生的思維特點，談談我粗淺的看法。
과당상，우수적교사관심적불부시교재적내용，경시학생적사유。이소학생적사유구유자신적특점，하면취결합소학생적사유특점，담담아조천적간법。
