信息教研周刊
信息教研週刊
신식교연주간
INFORMATION TEACHING AND RESEARCH WEEKLY
2011年
10期
85-85
,共1页
小学生%教学方法%学生作文%写作能力%语言文字%心理情感%引导
小學生%教學方法%學生作文%寫作能力%語言文字%心理情感%引導
소학생%교학방법%학생작문%사작능력%어언문자%심리정감%인도
小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。但小学生往往容易忽略身边的事情,不容易挖掘身边的题材。这就需要教师加以恰当的引导,引导他们在写作文时要做到说真话、诉真情,能在大量的以表达自己真实思想和心理情感为中心的写作中发展和提高写作能力和思维水平,把作文变成让学生感兴趣的一样东西,让学生爱写,并能通过作文正确的表达自己的观点,表现出自己的内心世界。
小學生作文就是練習把自己看到的、聽到的、想到的內容或親身經歷的事情,用恰噹的語言文字錶達齣來。但小學生往往容易忽略身邊的事情,不容易挖掘身邊的題材。這就需要教師加以恰噹的引導,引導他們在寫作文時要做到說真話、訴真情,能在大量的以錶達自己真實思想和心理情感為中心的寫作中髮展和提高寫作能力和思維水平,把作文變成讓學生感興趣的一樣東西,讓學生愛寫,併能通過作文正確的錶達自己的觀點,錶現齣自己的內心世界。
소학생작문취시연습파자기간도적、은도적、상도적내용혹친신경력적사정,용흡당적어언문자표체출래。단소학생왕왕용역홀략신변적사정,불용역알굴신변적제재。저취수요교사가이흡당적인도,인도타문재사작문시요주도설진화、소진정,능재대량적이표체자기진실사상화심리정감위중심적사작중발전화제고사작능력화사유수평,파작문변성양학생감흥취적일양동서,양학생애사,병능통과작문정학적표체자기적관점,표현출자기적내심세계。