新课程学习:综合
新課程學習:綜閤
신과정학습:종합
2011年
11期
182-183
,共2页
课堂容量%英语教学%情境教学%教学方式%翅膀%心理学家%实践活动%教学活动
課堂容量%英語教學%情境教學%教學方式%翅膀%心理學傢%實踐活動%教學活動
과당용량%영어교학%정경교학%교학방식%시방%심이학가%실천활동%교학활동
中学英语教学中,由于考试的压力,绝大部分老师课堂都采用所谓的常态课,也就是满堂灌的教学方式。这种教学方式课堂容量大、节奏快,但是,这种教学方式使得课堂枯燥无味,让学生失去了学习英语的兴趣。现代心理学家之父皮亚杰说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”为了促成教与学的双边实践活动,教师在教学活动中需要采用情境教学,那么首先教学方式的改变不可避免。
中學英語教學中,由于攷試的壓力,絕大部分老師課堂都採用所謂的常態課,也就是滿堂灌的教學方式。這種教學方式課堂容量大、節奏快,但是,這種教學方式使得課堂枯燥無味,讓學生失去瞭學習英語的興趣。現代心理學傢之父皮亞傑說:“所有智力方麵的工作都要依賴于興趣。”為瞭促成教與學的雙邊實踐活動,教師在教學活動中需要採用情境教學,那麽首先教學方式的改變不可避免。
중학영어교학중,유우고시적압력,절대부분로사과당도채용소위적상태과,야취시만당관적교학방식。저충교학방식과당용량대、절주쾌,단시,저충교학방식사득과당고조무미,양학생실거료학습영어적흥취。현대심이학가지부피아걸설:“소유지력방면적공작도요의뢰우흥취。”위료촉성교여학적쌍변실천활동,교사재교학활동중수요채용정경교학,나요수선교학방식적개변불가피면。