CAJ | 학술논문

教育、经济、科技三者之间的辨证关系也可从教学媒体的不断变化中体现出来。教育发达的地区其科技、经济自然不在话下。那么反之在教育方面所投入的财力、物力就会更多，千方百计的要给教育带来便利。教学媒体就是不小的一块，就这样形成良性循环。
교육、경제、과기삼자지간적변증관계야가종교학매체적불단변화중체현출래。교육발체적지구기과기、경제자연불재화하。나요반지재교육방면소투입적재력、물력취회경다，천방백계적요급교육대래편리。교학매체취시불소적일괴，취저양형성량성순배。