读写算（教师版）：素质教育论坛
讀寫算（教師版）：素質教育論罈
독사산（교사판）：소질교육론단
2011年
11期
45-46
,共2页
化学研究性学习%初中%发展创新能力%引导学生%课程改革%素质教育%课程目标%教学方式
化學研究性學習%初中%髮展創新能力%引導學生%課程改革%素質教育%課程目標%教學方式
화학연구성학습%초중%발전창신능력%인도학생%과정개혁%소질교육%과정목표%교학방식
当前，中小学素质教育正以课程改革的形式向纵深发展。要实现新的课程目标，我们的教学方式也必然要发生相应的变革。即改变过去强调接收性学习的现状，倡导在教学过程中引导学生积极开展研究性学习，使学生在主动探究的过程中，理解知识的意义，发展创新能力，形成积极的学习态度和正确的价值观。
噹前，中小學素質教育正以課程改革的形式嚮縱深髮展。要實現新的課程目標，我們的教學方式也必然要髮生相應的變革。即改變過去彊調接收性學習的現狀，倡導在教學過程中引導學生積極開展研究性學習，使學生在主動探究的過程中，理解知識的意義，髮展創新能力，形成積極的學習態度和正確的價值觀。
당전，중소학소질교육정이과정개혁적형식향종심발전。요실현신적과정목표，아문적교학방식야필연요발생상응적변혁。즉개변과거강조접수성학습적현상，창도재교학과정중인도학생적겁개전연구성학습，사학생재주동탐구적과정중，리해지식적의의，발전창신능력，형성적겁적학습태도화정학적개치관。
