陕西教育：行政版
陝西教育：行政版
협서교육：행정판
2011年
6期
59-59
,共1页
小学生%数学实践能力%锻炼%应试教育%教无定法%应用能力%高分低能%数学能力
小學生%數學實踐能力%鍛煉%應試教育%教無定法%應用能力%高分低能%數學能力
소학생%수학실천능력%단련%응시교육%교무정법%응용능력%고분저능%수학능력
教无定法．学亦无定则。我们在教学的过程中往往忽略了学生的应用能力．进而导致学生走向应试教育的极端，最终陷入高分低能的窘境。作为新时代的执教者，我们不得不去探索．如何走出一条培育真正人才的道路。
教無定法．學亦無定則。我們在教學的過程中往往忽略瞭學生的應用能力．進而導緻學生走嚮應試教育的極耑，最終陷入高分低能的窘境。作為新時代的執教者，我們不得不去探索．如何走齣一條培育真正人纔的道路。
교무정법．학역무정칙。아문재교학적과정중왕왕홀략료학생적응용능력．진이도치학생주향응시교육적겁단，최종함입고분저능적군경。작위신시대적집교자，아문불득불거탐색．여하주출일조배육진정인재적도로。
