教书育人：教师新概念
教書育人：教師新概唸
교서육인：교사신개념
2011年
10期
40-40
,共1页
课堂学习活动%实践%习性%学习过程%主动参与%英语教学%英语课堂%学习状态
課堂學習活動%實踐%習性%學習過程%主動參與%英語教學%英語課堂%學習狀態
과당학습활동%실천%습성%학습과정%주동삼여%영어교학%영어과당%학습상태
新课程下的英语教学强调学生积极主动参与到学习过程中，并能在其中享受到学习的快乐。然而现在我们的许多英语课堂表面上是轰轰烈烈，整节课上学生有说有唱，但从实际调查情况来看，学生存在着学习的非投人和表面化的状况，学生的这两种学习状态造成学习的知识不能掌握和内化，从而促使我们必须思考在有限的时间内如何更有效地设计课堂学习活动。
新課程下的英語教學彊調學生積極主動參與到學習過程中，併能在其中享受到學習的快樂。然而現在我們的許多英語課堂錶麵上是轟轟烈烈，整節課上學生有說有唱，但從實際調查情況來看，學生存在著學習的非投人和錶麵化的狀況，學生的這兩種學習狀態造成學習的知識不能掌握和內化，從而促使我們必鬚思攷在有限的時間內如何更有效地設計課堂學習活動。
신과정하적영어교학강조학생적겁주동삼여도학습과정중，병능재기중향수도학습적쾌악。연이현재아문적허다영어과당표면상시굉굉렬렬，정절과상학생유설유창，단종실제조사정황래간，학생존재착학습적비투인화표면화적상황，학생적저량충학습상태조성학습적지식불능장악화내화，종이촉사아문필수사고재유한적시간내여하경유효지설계과당학습활동。
