剑南文学：下半月
劍南文學：下半月
검남문학：하반월
2011年
8期
263-263
,共1页
有效学习%地理教学%初中生
有效學習%地理教學%初中生
유효학습%지리교학%초중생
初中中学生们学习习惯、年龄、学习态度、家庭等原因,造成其学习上存在着或多或少的问题,主要集中在如何学习并取得成效。作为教学活动的组织者的教师要引导学生积极主动地参与到教学中,通过各种方式调动学生的主动性和积极性,实现地理教学的有效学习。
初中中學生們學習習慣、年齡、學習態度、傢庭等原因,造成其學習上存在著或多或少的問題,主要集中在如何學習併取得成效。作為教學活動的組織者的教師要引導學生積極主動地參與到教學中,通過各種方式調動學生的主動性和積極性,實現地理教學的有效學習。
초중중학생문학습습관、년령、학습태도、가정등원인,조성기학습상존재착혹다혹소적문제,주요집중재여하학습병취득성효。작위교학활동적조직자적교사요인도학생적겁주동지삼여도교학중,통과각충방식조동학생적주동성화적겁성,실현지리교학적유효학습。
